📌 Macro-area tematica: Cultura e Sostenibilità
🎯 Obiettivo generale
Stimolare le scuole a riconoscere, raccontare e valorizzare il proprio patrimonio culturale di prossimità come leva di sviluppo sostenibile e coesione comunitaria, attraverso l’uso creativo e consapevole del digitale.
💡 Contesto e ispirazione
La sfida nasce dalla collaborazione tra il Settore Educazione al Patrimonio di Italia Nostra e #DiCultHer, ed è ispirata alla Convenzione di Faro del Consiglio d’Europa, che riconosce il patrimonio culturale come risorsa viva per i diritti umani, la democrazia, la partecipazione, l’identità e la sostenibilità. In particolare, richiama il concetto di comunità patrimoniale (art. 2 Faro), composta da persone che attribuiscono valore al patrimonio e si impegnano a custodirlo e trasmetterlo.
Si inserisce inoltre nel percorso degli Itinerari di Bellezza di DiCultHer, valorizzando la ricchezza culturale e paesaggistica dei territori e promuovendo la titolarità culturale come esercizio attivo di cittadinanza.
🛠️ Cosa si chiede alle scuole
Il team scolastico è invitato a:
– individuare e narrare, attraverso strumenti digitali, uno o più aspetti del patrimonio culturale materiale o immateriale del proprio territorio (monumenti, opere, rituali, cibi, racconti, dialetti, tradizioni, proverbi, ecc.);
– riconoscersi come comunità patrimoniale e rappresentare il valore attribuito ai beni culturali di prossimità;
– costruire un itinerario esperienziale del territorio, cogliendone le specificità legate a:
• patrimonio paesaggistico
• patrimonio monumentale
• eventi culturali tradizionali
• musei del territorio
• mestieri della tradizione
• esperienze gastronomiche
• attività sportive o all’aria aperta
Sono ammessi anche elaborati nati nell’ambito di altri progetti (PCTO, concorsi, attività scolastiche) in coerenza con il tema.
📢 Output atteso
Un elaborato digitale originale (video, mappa interattiva, racconto multimediale, documentario, podcast, prodotto immersivo, ecc.) che racconti il patrimonio culturale del territorio con chiavi di lettura innovative, comunicando la bellezza dei luoghi sia alle giovani generazioni della comunità patrimoniale, sia a chi desidera scoprirla, conoscerla e visitarla.
📘 Parole chiave
Patrimonio culturale, comunità patrimoniale, identità, territorio, bellezza, sviluppo sostenibile, cittadinanza attiva, narrazione digitale, prossimità, tradizione e innovazione, Faro, AI CULTURA.
