📌 Macro-area tematica: Memoria, Identità e Intercultura
🎯 Obiettivo generale
Valorizzare il patrimonio culturale delle scuole come luoghi di memoria, identità e comunità, attraverso la narrazione digitale di oggetti simbolici che rappresentano esperienze, storie e valori educativi condivisi.
💡 Contesto e ispirazione
La sfida, proposta in collaborazione con ICCU – Istituto Centrale per il Catalogo Unico, si ispira ai principi della Convenzione di Faro sul ruolo attivo delle comunità patrimoniali e promuove la costruzione partecipata di un archivio digitale condiviso della memoria scolastica.
Ogni scuola custodisce oggetti che raccontano storie: cattedre, registri, fotografie, strumenti didattici, disegni, premi, materiali sportivi, simboli, piccoli tesori… Questi oggetti, se narrati e documentati in modo creativo, diventano beni culturali di prossimità, capaci di generare identità, orgoglio e connessioni intergenerazionali.
🛠️ Cosa si chiede alle scuole
Le classi partecipanti sono invitate a:
– scegliere uno o più oggetti simbolici presenti nella propria scuola (o legati alla sua storia e memoria);
– raccogliere informazioni, documenti, immagini, testimonianze relative a quell’oggetto;
– schedare ogni oggetto con un set di metadati minimi (titolo, descrizione, luogo, datazione, autore, ecc.);
– realizzare una storia digitale che racconti l’oggetto selezionato e il suo significato culturale o educativo, attraverso testi, immagini, video, audio o una combinazione multimediale.
Ogni scuola può partecipare con più classi.
Ogni classe può raccontare più oggetti.
Lo stesso oggetto può essere raccontato da scuole diverse o da diversi ordini scolastici.
Tutti i materiali dovranno rispettare le normative sul diritto d’autore.
📢 Output atteso
Una o più storie digitali multiformato (testi, audio, immagini, video o contenuti misti) corredate da schede descrittive con metadati, per costruire un archivio digitale scolastico condiviso e consultabile anche a livello europeo.
📘 Parole chiave
Patrimonio scolastico, oggetto simbolico, narrazione digitale, comunità patrimoniale, identità scolastica, Faro, Europeana, metadati, memoria educativa, scuola bene comune, cultura partecipata.
