Rapporto di Scholas su CyberBullismo – Contributo di DiCultHer

Online il 1° Rapporto Globale sul CyberBullismo a cui ha partecipato anche DiCultHer affrontando il tema della Cultura Digitale, Arte e Umanesimo Solidale per costruire ponti e abbattere barriere di ogni genere all’insegna della solidarietà. Il report del primo Convegno Globale Online sul CyberBullismo, cui ha partecipato DiCultHer come “buona prassi” sul tema della Cultura digitale, è stato promosso dalla Fondazione Leggi tutto…

Piazza Europa incontra i paesaggi di Italia Nostra

La rete DiCultHer ed Italia Nostra, nell’ambito della loro collaborazione, hanno selezionato sette delle scuole finaliste del concorso “In cerca del mio paesaggio” per ospitare “Piazza Europa”, un costrutto monumentale in realtà aumentata, concepito come un’opera d’arte collettiva degli studenti delle scuole italiane per tramandare il valore dell’Europa come laboratorio Leggi tutto…

EDUCAZIONE AL DIGITAL CULTURAL HERITAGE – ANTEPRIMA DELLA PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA’ PER L’A.S. 2019-20

Quinta edizione della Settimana delle culture digitali “Antonio Ruberti” #SCUD2020 Quinta Edizione del Concorso “Crowddreaming: i giovani co-creano culture digitali” #CCD2020 Seconda Edizione dell’Hackathon degli studenti per la “titolarità culturale” #HackCultura2020 Quarta Edizione del Concorso Fotografico “Fotografi di Classe” #FotografidiClasse2020 Seconda Edizione della Rassegna dei prodotti realizzati sui temi del Leggi tutto…

Cultura 5.0 – Presentazione di LRX Cultura, progetto etico dedicato al mondo della Cultura basato su tecnologia Blockchain – Laigueglia (13-15 Giugno 2019)

Verrà presentato a Laigueglia (SV), in occasione del PercFest (http://www.percfest.it/), il Progetto etico dedicato al mondo della Cultura basato su tecnologia Blockchain, LRX Cultura. Lo slow dating for innovation di Laigueglia (13-15 giugno 2019), promosso e  coordinato dalla Fondazione Ampioraggio (https://www.facebook.com/FondazioneAmpioraggio/) attraverso incontri lenti, passeggiate empatiche e serate a base Leggi tutto…

Risultati del IV Concorso Crowddreaming

Si è appena concluso il processo di revisione delle esperienze in realtà aumentata realizzare dalle scuole italiane partecipanti alla IV edizione del concorso “Crowddreaming: i giovani cocreano cultura digitale” nell’ambito delle attività per Hackcultura 2019 organizzate dalla Digital Cultural Heritage, Arts & Humanities School. I lavori che sono stati valutati Leggi tutto…