NEWS

Perché una Call for Papers oggi? Per dare corpo e senso alle nostre utopie concrete.Per connettere persone, comunità educanti, ricercatori, scuole, territori e istituzioni.Per riflettere insieme su come l’innovazione digitale e l’Intelligenza Artificiale possano essere orientate alla dignità umana, alla partecipazione democratica, alla sostenibilità culturale. La rivista Culture Digitali promossa da #DiCultHer Leggi tutto

Il Primo Congresso Nazionale #DiCultHer si svolge nei 4 venerdì di ottobre. Nella giornata di venerdì 16 ottobre 2026 si terrà dalle 15:00 alle 18:00 il Webinar #174, terzo Webinar #DiCultHer della serie 2026-27. Il titolo del Webinar è “Che cosa abbiamo fatto“ ed è incentrato sulla riflessione, con alcuni Leggi tutto

Il Primo Congresso Nazionale #DiCultHer si svolge nei 4 venerdì di ottobre. Nella giornata inaugurale di venerdì 9 ottobre 2026 si terranno i primi 2 Webinar #DiCultHer della serie 2026-27. Nel Webinar #172 “Che scuola abbiamo abitato“ dalle 9:30 alle 13:00 ci sarà l’apertura istituzionale, le relazioni inaugurali, il resoconto Leggi tutto

Editoriale del numero 18 della rivista «Culture Digitali» Il numero 18 della nostra rivista raccoglie circa cinquanta contributi, in cinque lingue. Li hanno scritti giuristi e maestri di scuola primaria, filologi e statistici, un biologo, una storica della moda, una studentessa di Amman, un tecnico che cura il patrimonio edilizio Leggi tutto

Escono «Custodire la vita» e «Gender Mainstreaming e cultura digitale». La costellazione editoriale DiCultHer 2026 è completa. Dieci giorni fa annunciavamo l’uscita dei primi due volumi della nostra costellazione editoriale con Stamen Edizioni. Adesso escono gli altri due che ci consentono di vedere il disegno intero. Non quattro libri. Quattro Leggi tutto

Il libro propone una tesi precisa: la prevenzione non dovrebbe essere vissuta solo come un obbligo burocratico o come una materia riservata agli specialisti. È un diritto esigibile, radicato nella dignità di ogni persona che lavora, studia, crea e vive negli spazi condivisi.

Questa prospettiva diventa particolarmente importante nell’Antropocene digitale, perché anche i rischi stanno cambiando. Accanto a quelli fisici emergono vulnerabilità cognitive, algoritmiche e relazionali: iperconnessione, sovraccarico informativo, frammentazione dell’attenzione, forme di sorveglianza algoritmica, progressiva delega delle decisioni alle macchine.

Gender Mainstreaming e cultura digitale: dalla memoria negata alla cittadinanza algoritmica, per fare dell’equità una pratica educativa quotidiana.
La parità di genere non è una ricorrenza da celebrare né un argomento da aggiungere, una volta l’anno, alla programmazione scolastica. È una lente attraverso cui leggere la cultura, riconoscere ciò che essa ha reso visibile e ciò che ha lasciato ai margini, e interrogare criticamente gli ambienti digitali nei quali oggi viviamo

Le Consulte studentesche di Abruzzo e Liguria, insieme a DiCultHer, hanno aperto un percorso di confronto su ascolto, pluralità, decisione e responsabilità umana nell’era dell’IA. Il 4 settembre 2026, a L’Aquila, le rappresentanti e i rappresentanti delle Consulte Provinciali Studentesche di Abruzzo e Liguria hanno partecipato a una giornata di Leggi tutto

Due nuovi volumi DiCultHer aprono e portano a compimento un percorso culturale che proseguirà nei prossimi giorni con Custodire la vita e Gender Mainstreaming e cultura digitale. Quattro libri, una sola architettura: comprendere, custodire, rendere equo, agire. È la cornice teorica e metodologica della programmazione DiCultHer per l’anno scolastico 2026–27. Leggi tutto

Il 4 settembre, a Palazzo Spaventa, #DiCultHer apre l’anno scolastico 2026-27 insieme alle Consulte Provinciali Studentesche di Abruzzo e Liguria, agli Uffici Scolastici Regionali delle due regioni e al Comune dell’Aquila, nell’anno in cui la città è Capitale italiana della Cultura.