Il Primo Congresso Nazionale #DiCultHer si svolge nei 4 venerdì di ottobre.
Nella giornata di venerdì 16 ottobre 2026 si terrà dalle 15:00 alle 18:00 il Webinar #174, terzo Webinar #DiCultHer della serie 2026-27.
Il titolo del Webinar è “Che cosa abbiamo fatto“ ed è incentrato sulla riflessione, con alcuni dei docenti protagonisti, sui lavori realizzati quest’anno nell’ambito di HackCultura e presentati nella Rassegna dei prodotti digitali .
Prendono la parola le scuole
I Trentanove lavori, dalla primaria alla secondaria di secondo grado, da Marsala a Udine, che sono stati presentati durante la Rassegna 2026 sono stati poi analizzati attraverso cinque prospettive dei maestri del pensiero ecologico italiano del Novecento (Laura Conti, Valerio Giacomini, Antonio Moroni, Giorgio Nebbia e Dino Buzzetti) e le schede dei risultati di questa analisi sono raccolte nell’appendice del volume “Ecologia dell’intelligenza“, pubblicato da Stamen Edizioni.
Ai docenti che interverranno si chiede di rispondere a tre domande:
- Che cosa avete imparato che non vi aspettavate?
- Che cosa non ha funzionato?
- Che cosa fareste diversamente l’anno prossimo?
La seconda domanda è quella che rende questa giornata diversa da una vetrina. Alle scuole viene chiesto quasi sempre di mostrare il risultato riuscito, e quasi mai di raccontare il punto in cui il progetto si è inceppato, la classe si è persa, lo strumento ha deluso. Eppure è lì che un docente impara il mestiere, ed è lì che chi ascolta trova qualcosa da portarsi a casa.
Noi lo chiamiamo lo scarto: la distanza fra quello che avevamo progettato e quello che è successo davvero. Un anno di lavoro merita di essere raccontato anche da quel lato.
Le altre giornate del Congresso si svolgeranno nei Webinar dei giorni 23 e 30 ottobre. Non Webinar separati, ma parte di uno stesso processo di riconoscimento, riflessione e ripartenza.
COLTIVARE, EDUCARE, UMANIZZARE sono i tre verbi che DiCultHer ha come bussola:
- COLTIVARE, perché la conoscenza non si genera con un click. Richiede tempo, attenzione, cura, relazioni e responsabilità.
- EDUCARE, perché l’IA non è soltanto una questione tecnologica. Interroga il giudizio, la libertà, la cittadinanza, la capacità di distinguere, verificare e scegliere.
- UMANIZZARE, perché nessuna innovazione è davvero tale se impoverisce le relazioni, uniforma le culture o sottrae alle persone la responsabilità delle proprie decisioni. L’innovazione acquista senso quando rafforza dignità, inclusione, pluralità, democrazia e bene comune.
Programma del Webinar #174 “Che cosa abbiamo fatto“ (in progress)
Introducono e moderano:
- Carmine Marinucci, Presidente DiCultHer
- Giovanni Piscolla, Direttore DiCultHer
- Silvia Mazzeo, Responsabile DiCultHer Academy
Riflessioni sui lavori presentati alla Rassegna (in progess)
- Rita Ballerio – ITET Varese – Daverio Casula Nervi – Varese
- Anna Lisa Petrelli. Luigia Palumbo – IC Papa Giovanni XXIII-Capozzi-Galilei – Valenzano (BA)
- Maria Beatrice Artizzu – Liceo Artistico e Musicale Foiso Fois – Cagliari
- Maria Lisa Figuccia – Liceo Scientifico Pietro Ruggieri – Marsala
Il confine fra persuasione e manipolazione
- Claudia Buzzetti – IED Milano
Attestato di partecipazione al Webinar
L’Attestato di partecipazione al Webinar sarà reso disponibile, entro 15 giorni e gratuitamente, a coloro che ne faranno richiesta durante il Webinar tramite il Modulo presente nella pagina https://www.diculther.it/modulo-di-richiesta-attestato-di-partecipazione/ .
Per partecipare al Webinar
Per seguire il Webinar su piattaforma Zoom è necessario registrarsi nel Modulo seguente. Le informazioni su come collegarsi alla piattaforma Zoom per seguire il Webinar saranno inviate alla sua mail nel giorno del Webinar e sono contenute anche nella conferma d’ordine inviatale da Eventbrite subito dopo la registrazione.
Diretta su YouTube
Il Webinar sarà trasmesso anche in Streaming nel Canale DiCultHer di YouTube a partire dalle ore 15:00 del giorno 16 ottobre 2026 in questa pagina :
