“Orientamenti per una strategia di adozione dell’IA nella scuola, nei luoghi della cultura e nelle comunità educanti”
Un’opera corale promossa da DiCultHer per una strategia educativa e civile sull’IA nella scuola, nei luoghi della cultura e nelle comunità educanti, perché crediamo che i nostri docenti e le nostre comunità educanti sono la nostra vera speranza di futuro
In distribuzione Coltivare, Educare, Umanizzare. Raccomandazioni per una strategia di adozione dell’Intelligenza Artificiale nella scuola, nei luoghi della cultura e nelle comunità educanti, (Ed. STAMEN – ISBN 9791281045637) il nuovo volume promosso da DiCultHer – Associazione internazionale per la promozione delle Culture Digitali “Dino Buzzetti”.
Il volume nasce come esito di un percorso decennale di riflessione, sperimentazione e confronto pubblico sul rapporto tra educazione, patrimonio culturale, innovazione tecnologica e responsabilità civile, rafforzato dalle recenti esperienze della Settimana delle Culture Digitali, del Manifesto AI CULTURA[1] , dell’HackCultura, l’Hackathon delle studentesse e degli studenti per la titolarietà culturale, della DiCulther Academy e del Festival delle Culture Digitali @niene.
Il volume propone una visione dell’Intelligenza Artificiale non ridotta a strumento, ma assunta come questione culturale, educativa ed etica, ponendo al centro la persona, le comunità educanti, i diritti, la sostenibilità e il bene comune.
Attraverso contributi di studiosi, istituzioni, professionisti della cultura, dell’educazione e della ricerca, il volume intende offrire raccomandazioni operative, ma anche una cornice di senso, per accompagnare scuole, musei, biblioteche, archivi e territori in un uso consapevole, critico e generativo dell’IA.
Coltivare, Educare, Umanizzare si rivolge a docenti, educatori, dirigenti scolastici, operatori culturali, decisori pubblici e a tutti coloro che ritengono urgente costruire una nuova alleanza tra cultura, tecnologia e democrazia.
Il volume inoltre è parte integrante dei percorsi di alta formazione della DiCultHer Academy, su Patrimonio culturale, sulla co-creazione, sull’interazione con l’AI e sull’intelligenza culturale collettiva, pensati con la scuola e per la scuola, nella convinzione che educare all’Intelligenza Artificiale significhi, prima di tutto, educare alla responsabilità, alla partecipazione e alla cura del bene comune: https://www.diculther.it/blog/2026/01/17/il-primo-corso-della-diculther-academy-e-online/
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